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作者:左文亮     时间:2021-08-28

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2006年,新化县教育主管部门承诺在年底前完成对星台中学办学模式的整顿。到年底,星台中学改制失败,新招收的170多名新生,在今年开学之初被分流到了城区的另外几所学校。而在2008年6月送走最后一届毕业生后,星台中学将不复存在。同星台中学一样,新化县其他几所初中“校中校”也被勒令从2006年秋季停止招收新生。

当天,北京师范大学邀请了来自北京大学、清华大学、中国人民大学等41所高校以及北京市16个区县教委的相关负责人,现场观摩了北师大的校园节水工程实践。

我们党历来高度重视人才工作,在革命、建设、改革各个历史时期,都制定和实施了一系列重大方针政策,通过加大工作力度,完善工作制度,采取及早选苗、重点扶持、跟踪培养等特殊措施,使大批青年人才持续不断涌现出来,为党和人民的事业发展培养和集聚了宏大人才队伍。例如,当年红军的高级将领,有许多才20多岁,在战场上赫赫有名;近年来在我国载人航天工程和月球探测等工程领域,大批青年人才已经承担起重任:中国航天科技集团公司300多名正副总指挥和总设计师中,45岁以下的占到60,载人航天工程正副主任设计师,平均年龄仅38岁,月球探测工程设计师队伍中,35岁以下的达70。在良好的体制机制下,一系列重大工程项目的带动,使大批年轻科技人才在实践中锻炼成长起来,成为航天科技领域的领军人才。

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阅读这些温馨的教育故事,我的心里也充满了温暖。当我意识到在苏霍姆林斯基30多年的教师生涯里,这些早已化为一条条坚定的信念,就像他头顶的星空一样永恒地照耀前方的路,在这条路上,他捧着一颗爱孩子的心,以常人难以想象的耐心与执著,走完了他伟大的一生。当我意识到世界教育史因为有了苏霍姆林斯基而倍添光彩,而这个世界上不会出现第二个苏霍姆林斯基了,我就忍不住落下泪来。

4、被推荐到外校的毕业生,以学院为单位持本院推荐免试生名单(附件4)到教务处办公室办理审核及盖章手续。

在另一个农民工输出大省河南,从去年10月起,对返乡农民工的转岗技能培训也全面展开。培训内容既包括缝纫、烹饪、机械加工、美容美发、电脑应用等技能,同时也包括法律维权知识和进城务工常识等。

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钱穆(1895─1990),江苏无锡人,字宾四,笔名公沙、梁隐、与忘、孤云。九岁入私塾,1912年辍学后自学,任教于家乡的中小学。1930年因发表《刘向歆父子年谱》成名,被顾颉刚推荐,聘为燕京大学国文讲师。

北大清华在国内皇皇其名,但在国际,却有“晋级之困”。中国高教所面临的,已不再是保住“一亩三分地”足矣的时代,而是到了练好内功、挣脱困局的时候了。沉潜的提升修炼比喧嚣的虚张声势更为有用。希望以北大清华为高桅的中国高校真正壮大起来。(王斯敏)

  3月4日凌晨1时45分,恩师黎仁凯先生永远离开了我们,离开了他辛勤耕耘数十载的讲坛,离开了他为之魂牵梦绕的历史学研究,匆匆上路了  ……连日来我始终无法相信和接受这个残酷的事实!伴着泪水,一幕幕往事渐渐萦回脑际,恍如昨日!  视学术为生命  先生酷爱历史,并为之钻研终生。  1963年他毕业于中山大学历史系,至1978年的15年间,先生辗转山东、江西、河北等地,主要在当地子弟中学教书。“文革”时期,还一度被下放劳动,并因父亲被错划为右派而饱尝艰辛。先生后来回忆说:“大学毕业后,一个接一个政治运动的压力,目睹一些同事蒙受不白之冤,瞻望前景,不寒而栗!”然而先生始终本着“认认真真教书,清清白白做人”的原则,从容面对一切,教书育人,严于律己,不断进步。1978年,先生参加了“文革”后的第一届研究生考试,并被中国人民大学历史系录取,当时先生已经38岁,3个子女中最大的已经7岁。毕业后,先生到了河北大学历史系任教,直至辞世。  先生说,当年之所以选择到河北大学,只有一个原因,那就是漆侠先生执教于此。漆先生是国内宋史学界的大家,而先生早年治隋唐史,由于学科相近,又仰慕漆先生的学问,所以慕名而来。但因教学需要,先生承担了中国近代史这门课程,研究方向也不得不随之转变。然而,先生很快便进入角色,成功转型,并在中国近现代史研究的诸多领域取得了令人瞩目的成就,受到国内外学界的广泛赞誉和尊敬。先生后来常常以己为例,鼓励、启发我们,先生说做学问不要过分畛域,不管做哪一块,只要钻进去,用心用力去做,总会做好!先生说话时倒很轻松,但我们试想,从一名从教十几年的中学教师到一所综合性大学知名教授,先后出版专著近十部、发表文章百余篇、主持国家级课题数项、在中国近代史研究诸多领域堪称一流、被评为省管优秀专家、享受国务院政府特殊津贴等等,这一切说明:先生视学术为生命,且能几十年如一日坚持做下去,其用心之深,用力之勤,实为我辈之楷模!  师恩如父  就在去年9月底,师母刚从美国回来,我和同学去保定看望二老。那天我们坐了一趟慢车,进先生家时已经快12点了,先生说,出去吃饭吧,我请客。是的,往常每次来看先生,先生就要招呼我们:“走,出去吃饭,我请客!”先生请客有自己的理由:“我比你们有钱!”事实上,先生家里并不宽裕,房子已经住了十几年,80平方米,家具基本是旧的,地板砖碎了许多,一张书桌陪了先生几十年……虽说先生已是知名教授,又曾当过历史系主任,但他一生清白,因而日子一直过得比较清苦,也就是最近几年,情况稍微好一点。然而,我们每次总拗不过先生。当然饭菜并不奢侈,却很可口。  饭后回到家,在客厅坐定,发现新换了沙发,布质的,非常普通的那种,但很舒适,先生说那套旧的已送给我们一位师姐了。说话间,先生坐在了我们对面的一把小木椅上。不知从何时起,每次去先生家,先生总是让我们坐沙发,自己却总坐在我们对面的一把小木椅上,微笑着和我们聊天,谈论学术、人生还有时政、轶闻——就像一位慈祥的父亲!其间先生还要不时起身为我们倒水、去书房接电话。半小时后,我和同学起身要走,先生也起身送我们。走到主楼旁边时,先生站住脚,示意在此道别。忽然,先生从裤兜里掏出100元钱,说让我们拿去买票。我和同学都愣住了,好一会才反应过来,忙说我们已经上班挣钱了,不能再要您的钱!先生却一再坚持,要我们拿着。几次推让,硬是把100元钱塞进我同学手里。那天,先生还破天荒地跟我俩分别握手——这是我和先生自相识以来第一次握手,也是平生唯一的一次!先生依旧微笑着,挥挥手转身上主楼了。望着秋风中先生已经稍显弯曲和单薄的身影,我的心中涌起一种说不出的感觉!鼻子一酸,眼泪不由得滑落下来……  2003年非典前后,为了帮我们找工作,先生操碎了心。师母曾经说:“当年他为自己的孩子找工作,也没像现在这样!”言语之间,有些许埋怨,但更多的是心疼。先生说,以前的就业压力小,不像现在难……或许正是受了这种特殊的锻炼,先生的3个子女现在都很优秀。  那一阵子,我整天往北京、石家庄等地跑,忙着找单位,但均告失败。几次折腾下来,囊中已经羞涩,只好暂时呆在学校。一天,在先生家讨论毕业论文,先生问起我工作的事情,我一时语塞,面露难色。先生明白了,马上对师母说:“老孙,给孝东拿1000块钱!”接着说了许多鼓励我的话,我木纳地接过钱,感觉沉甸甸的!上班后的第一个“十一”去保定,我带着钱准备还先生,却被挡了回来,此后又有过几次,每次先生总是那句话:“我这里不缺钱,你放假拿回家用吧!”这1000块钱,我至今未还!我知道先生喜欢实实在在地帮助我们,可是,先生啊,如今您匆匆一走,学生却再也没机会孝敬您了!  后来,我接到河北社科院的面试通知,先生很高兴。临走前一天,先生把我叫去,提醒我面试时应该注意的一些细节问题,还反复叮咛,让我明天记着把胡子刮掉,问我有没有像样的衣服和鞋子穿,还拿出自己的一套西装让我试……我说又不是去找对象,不用这么隆重吧。先生笑了,说:“对,他们应该喜欢朴实一点的,那就算了。”令人欣慰的是,我顺利通过面试,不久就和那里(哲学所)签约了,先生对此非常满意。听说社科院没有单身宿舍,先生还借暑假到石家庄开会之机,特意拜访了我们所长,请他想办法为我解决住宿问题。这件事是我上班一年多以后才从所长口中得知的。其实,先生和我们所长此前未曾谋面,但所长说:“黎先生为这点小事亲自来求我,很令我感动!”故爽快答应下来。我来社科院后一直住在所长办公室。  遗范长存  上世纪90年代后,先生开始带硕士研究生,他对学生的论文要求甚严。先生强调论从史出,主张用资料说话,要求我们尽可能全面地掌握资料并对其理解、考证,然后进行分析、整理,最后得出结论。先生说只有这样做,文章的观点才经得起推敲。对于论文选题,先生主张由学生自己定,并让我们下去找资料,但选题的确定必须经过反复论证。有时费好长时间查找,才发现没有新资料或者资料不足,只好放弃重选,往往来回几次才能选定。有人颇感头痛,说几个月工夫白费,干脆跑去跟先生要题目。先生说,工夫没有白费,最起码知道了这个题目能不能做,咱不能做,别人也做不了!至于题目嘛,还得由自己去选。回头想想,正是通过这种反复摸索和论证,才使我们逐渐学会了一些做学问的方法和路径。  先生早年身体很好,中学时代曾是学校篮球队的主力成员。先生曾在一篇回忆文章中写道:“(当时)我喜爱体育活动,运动场上常常留下我的身影。”然而,由于长期脑、体透支,中年后先生的身体开始出现问题。尤其是胃,几次大出血,情况都非常严重,最后不得不切除了2/3!然而有谁能想象,先生在胃切除手术一周后就拿起教科书给学生上课了,先生说身体没事,他放心不下的是学生。几天前,师母在先生灵前哭诉时还悲恸地提起此事,令所有在场的人不禁为之心颤!  从1979年算起,先生在河北大学历史系执教近30年,其间曾历任系副主任、主任,虽然已过花甲之年,但因工作需要一直没有退休。近年来,先生多次承担省级和国家级课题。2004年又承担了国家新修清史的子项目《史表、清代教案表》,这是在河北大学乃至河北省社会科学界有较大影响的项目,为河北大学争得了荣誉。多年来,先生还一直是河北大学历史系中国近现代史博士点申报工作的牵头人,尤其是2005年申博的关键时期,直到10月先生还在为此事而南下北上四处奔波!甚至在今年2月19日,我最后一次去医院看望先生时,他还在关心着博士点的事!还在牵挂着清史的课题!还在惦念着我的博士考试!先生深深地爱着河北大学,爱着历史系,爱着他的每一位学生!  常言说:鞠躬尽瘁,死而后已!先生真正做到了,做得问心无愧!  先生走了,然而先生永远活在我们心中!  先生啊,您太累了,您安息吧!  《中国教育报》2006年3月23日第4版

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华老师,是一位小学五年级的班主任,责任心特别强,如果有一位学生成绩没有达到她的标准,就认为“教不严,师之惰”。但今年,刚接手一个新班级时,就发生了一件不愉快的事情。

关于教材租型的危害,《中国图书商报》也曾撰文称“教材租型带有明显的强制性和地方壁垒的特性,而非市场化行为,再加上出版社的印刷和发行网络完善,同样能够做到‘课前到书,人手一册’,继续以不成文的租型方式推广教材有失公允。租型过程中,大部分的利益让给了相关的流通部门,侵害的是教材投入者的利益。如此一来,教材的后继开发、维护、培训等工作将无从保证,严重的话,还会影响到新课标教材的整体质量,影响到国家教材多样化政策的实施”。现在,是该认真解决这一问题的时候了。(效文)

  2006年2月的一天,55岁的美籍华人冯俊无意中看到了关于尖山村小的报道。祖国贫困山区有这样一所夫妻小学,冯俊感到惊奇,决定捐资建一所希望小学。

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八十六年沧桑砺洗,蕴积涵育,一代代师大人团结勤奋、求实创新、严谨治学、甘于奉献,办学效益显著。在河南省教育部门组织的省属高校毕业生追踪调查中,河南师范大学毕业生的政治表现和业务能力优良率均居河南省属高校前列。作为河南省人才培养的摇篮,建国以来,学校已为社会培养各类毕业生12万余人,他们当中有的成为教书育人的典型,有的成为科学研究的带头人,有的成为发展经济的企业家,有的成为政绩卓著的党政工作者。他们以良好的政治素质、扎实的理论基础、严谨的工作作风和骄人的工作业绩博得了社会各界的赞誉,为国家的现代化建设作出了贡献,也为母校赢得了荣誉。

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